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孩子们在课堂参加文化活动。　　通讯员　　孙怡摄

本报讯（记者 刘达 通讯员 孙怡）4月1日，在姑苏区阳光城花园小区的图书馆，由阳光城花园社区党委联合苏州图书馆阳光城分馆推出的“阳光乐学”课堂启动。在这里，青少年们有专业的学习设备，学习专注时长达标能获得文创产品，还能参与民俗活动，体验传统文化。

据悉，阳光城花园社区新时代文明实践站和团支部在日常工作中了解到，很多家庭的子女虽然能在周末完成作业，但如何提高学习效率和合理安排空余时间成了家长们的心事。“周末的时候，孩子做作业比较拖拉，而且做完作业就玩电子产品，影响了孩子的视力。希望社区能提供场所和志愿者，鼓励孩子高效地完成作业，同时还能组织课外活动。”家里有个五年级女儿的王女士向社区志愿者表达了这一诉求。

阳光城花园社区党委在了解这一情况后，便针对性地组织网格员和“海棠先锋”志愿者进行走访排查，发现类似的情况在小区里并不少见。于是，阳光城花园社区党委召集业委会、物业、网格员和居民代表等共同商议此事，面向居民征集意见和建议，并与苏州图书馆阳光城分馆达成合作，推出了“阳光乐学”课堂改造方案，把图书馆闲置区域升级为阳光小书桌。“我们给每个座位配备了书本架和护眼灯，孩子们可以在图书馆里查阅资料，还能和其他小朋友互相交流学业上的问题。”优尼科物业阳光城花园项目经理冯超利说道。

同时，社区为每位小朋友发放了专属的“自律卡”。在完成作业后，图书馆管理员会根据他们的完成度、自觉性、纪律性进行表现评定，给予小红花奖励，小朋友集满五朵小红花可到社区兑换喜爱的文创产品。昨天，在学习结束后，“海棠先锋”志愿者带领小朋友一起制作清明节气的手工屏风，聆听先烈故事，让孩子们在课本之外了解到更多民俗知识，缅怀先烈们的丰功伟绩。

“‘阳光乐学’课堂为孩子们提供了学习、交流、创作的场所，有效解决了孩子周末无人陪伴和学习效率不高的问题。今后，我们将继续完善‘阳光乐学’课堂的活动内容，传承中华传统文化。并且集中社区和‘红色物业’力量对利用不足的公共空间和设施进行改造，满足社区居民对美好生活的需求，打造有温度的社区。”阳光城花园社区党委书记徐璐表示。